語(yǔ)文會(huì )考60分能過(guò)考試。高中會(huì )考,即普通高中學(xué)業(yè)水平考試,其中的語(yǔ)文、數學(xué)和外語(yǔ)各科目的卷面滿(mǎn)分值為150分,其他各科目的卷面滿(mǎn)分值為100分,考試等級成績(jì)位次由高到低分A、B、C、D、E五個(gè)等級,C(60分)及其以上為及格。
與平時(shí)的段考和期考來(lái)說(shuō),會(huì )考就是很簡(jiǎn)單的事情了。而且大部分的學(xué)校在考試前一般會(huì )各科發(fā)一本考試指南之類(lèi)的習題冊,只要孩子把里面的題做了,并記住,弄懂,這個(gè)考試基本沒(méi)問(wèn)題了,因為80%的題目都能在里面找到相似的題目。
而且會(huì )考的不及格率是按所有考生的5%來(lái)算,也就是說(shuō)100個(gè)學(xué)生考會(huì )考,只會(huì )有5個(gè)不過(guò),而不是一定要上60分的。只要孩子不是特別差,在班里平時(shí)考試排名不會(huì )特別低,都能過(guò)的。即使孩子考試不及格了,還是可以進(jìn)行補考的,補考通過(guò)后一樣可以領(lǐng)到畢業(yè)證。所以還是要認真復習、學(xué)習,爭取一次性就通過(guò)了,畢竟會(huì )考的試題是很簡(jiǎn)單的。
高中會(huì )考,即普通高中學(xué)業(yè)水平考試。是根據國家普通高中課程標準和教育考試規定,由省級教育行政部門(mén)組織實(shí)施的考試。
主要衡量學(xué)生達到國家規定學(xué)習要求的程度,是保障教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要制度。會(huì )考考試成績(jì)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據。
實(shí)施會(huì )考,有利于促進(jìn)學(xué)生認真學(xué)習每門(mén)課程,避免嚴重偏科;有利于學(xué)校準確把握學(xué)生的學(xué)習狀況,改進(jìn)教學(xué)管理。
會(huì )考有利于高??茖W(xué)選拔適合學(xué)校特色和專(zhuān)業(yè)要求的學(xué)生,促進(jìn)高中、高校人才培養的有效銜接。
1. 分級標準:
- 100分為滿(mǎn)分,分級為A(85分及以上)、B(84-70分)、C(69-60分)和D(60分以下),表示優(yōu)秀、良好、及格和不及格。
2. 及格分數:
- 在一般情況下,考試人數集中在60分以上,這意味著(zhù)考生爭取得分在60分以上,將有較大可能性及格。
3. 分數處理流程:
- 會(huì )考成績(jì)的處理過(guò)程包含計算平均分和標準差,進(jìn)行正態(tài)化處理,求得標準Z分,根據Z分劃分等第,最終進(jìn)行線(xiàn)性轉換,確保公平公正。
4. 及格重要性:
- 高中會(huì )考與畢業(yè)證掛鉤,只有取得C等以上的分數,才有資格獲得高中畢業(yè)證,進(jìn)而參加高考、高校錄取。
5. 合格考要求:
- 根據合格考的規定,高中會(huì )考成績(jì)以A、B、C、D、E五個(gè)等級展示,達到D等級以上(60分及以上)為合格,否則需要補考,不及格將影響高中畢業(yè)證頒發(fā)。
答題基本方略
1.把握標題,參照內容,明確類(lèi)別、中心。
2.捕捉意象,形成畫(huà)面,初步理解形象特點(diǎn)。
3.審讀題干,明確要求,準確定位(考查對象:內容、方法、語(yǔ)言;局部、整體)。
基本考查內容及對應答題點(diǎn)
(一)表現手法
(抒情言志描寫(xiě)的手段、技巧、藝術(shù)手法、怎樣表達感情活怎樣描寫(xiě)的)
1.抒情言志的方法:
①直接抒情(直抒胸臆)
②間接抒情——借景抒情、借事(折柳、登高、憑欄、用典)抒情、托物言志、象征、襯托、烘托、抑揚、對比昭應、虛實(shí)結合、從對方落筆、比興;卒章顯志。
2.描寫(xiě)(寫(xiě)景)方法:
比興、渲染、襯托、動(dòng)靜、對比、擬人、夸張、正側、虛實(shí)。
(二)內容方面
設問(wèn)方向:營(yíng)造了怎樣的意境氛圍、表達了怎樣的思想感情(畫(huà)面、景物、思想、情懷)
答題過(guò)程:描摹圖景(切忌翻譯原句)——把握景物特點(diǎn)(有景、蕭瑟、凄涼、孤獨、生機盎然等)——依景辨情,把握思想感情(注意情景一致或相對)
(三)語(yǔ)言方面
設問(wèn)內容:語(yǔ)言特色、語(yǔ)言風(fēng)格、語(yǔ)言藝術(shù)
答題方向:清新淡雅、平淡自然、明快淺顯、辭藻華麗、委婉含蓄、簡(jiǎn)潔洗練、沉郁頓挫、渾厚雄壯、多用口語(yǔ)、明白如話(huà)。
(四)綜合設問(wèn)
1.就某個(gè)詞、某個(gè)句子進(jìn)行鑒賞;某個(gè)詞的作用或為什么用這個(gè)詞;某個(gè)句子好在哪里;
答題方向:內容——這個(gè)詞或者句子所描繪的畫(huà)面(或者所抒發(fā)的情感、闡述的道理);表達效果—— 往往是景物描寫(xiě)對情感表達所起的作用;如果運用了特定的表現技巧,如比興、擬人化、襯托等,要寫(xiě)出所用的方法。即:用了什么方法,寫(xiě)了什么內容,起到了什么作用。
2.詩(shī)眼(詩(shī)中最能表現情感意味、精神內涵的詞或字);詩(shī)骨(詩(shī)中處于核心地位、起統帥作用的句子)逐句分析每句詩(shī)的內容,分析其怎樣圍繞“詩(shī)眼”、“詩(shī)骨”展開(kāi)。
學(xué)好初三語(yǔ)文,基本的就是要學(xué)會(huì )聽(tīng)課,掌握老師要求的知識點(diǎn)。同時(shí),學(xué)習要有計劃,計劃主要是為了提高學(xué)習的有效性,同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習習...
閱讀是提高初一語(yǔ)文成績(jì)的基礎。家長(cháng)要教育孩子養成良好的閱讀習慣,每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀。同時(shí),家長(cháng)還可以引導孩子選擇適合自己閱讀水平和興...
想要讓自己初一語(yǔ)文學(xué)得好,那就要掌握好語(yǔ)文基礎知識。就好像你學(xué)漢字,肯定是要學(xué)拼音的。拼音就是基礎知識。在學(xué)習初一語(yǔ)文的過(guò)程中,語(yǔ)文基礎知識...
初一語(yǔ)文不好,就要在思想上重視。你不能只是大喊大叫和抱怨。在自習和平時(shí)自習的時(shí)候,要多學(xué)習語(yǔ)文,多花點(diǎn)時(shí)間少花點(diǎn)時(shí)間在其他科目上,多學(xué)習背誦...
做題是最有效的能提升自己的成績(jì)的,孩子在做題中找出自己的不足之處,初一語(yǔ)文需要大量的基礎知識來(lái)把自己提升上來(lái),想要學(xué)好初一語(yǔ)文不是幾篇閱讀就...
初二語(yǔ)文學(xué)習應注重基礎,不能急于求成。每天制定好計劃,哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅持語(yǔ)文水平就會(huì )大有長(cháng)進(jìn)。每天可以認真的練幾個(gè)字,每周背幾首詩(shī)能認...
想要讓自己語(yǔ)文學(xué)得好,那就要掌握好初三語(yǔ)文基礎知識。就好像你學(xué)漢字,肯定是要學(xué)拼音的。拼音就是基礎知識。在學(xué)習初三語(yǔ)文的過(guò)程中,語(yǔ)文基礎知識...
初二下冊語(yǔ)文知識點(diǎn)歸納:1、蟬則千轉不窮:“轉”通“囀”,鳥(niǎo)叫聲。2、窺谷忘反:“反”通“返”,返回。3、才美不外見(jiàn):“見(jiàn)”通“現”,表現。...